Posted in คณิตศาสตร์

👦🏻ตัวอย่างแนวข้อสอบคณิตสิงคโปร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1📚

📝รวบรวมตัวอย่าง Test คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนบางแห่งในสิงคโปร์🏫

ในบทความนี้ Bmumจะนำเสนอตัวอย่างแนวข้อสอบคณิตศาสตร์ของนักเรียนสิงคโปร์ชั้นประถม 1 เพื่อเป็นการให้เห็นภาพมากขึ้นว่า สิ่งที่หลักสูตรต้องการให้เด็กเข้าใจและทำได้มีอะไรบ้าง

ก่อนจะมาดูแนวข้อสอบกัน Bmumต้องขอเตือนก่อนว่า กระทรวงศึกษาธิการสิงคโปร์ได้ย้ำนักย้ำหนาในคู่มือการจัดการเรียนการสอนว่า การประเมินวัดผลนั้นควรทำแบบไม่เป็นทางการควบคู่ไประหว่างการเรียนการสอนตลอดเวลา เพื่อที่จะได้คอยช่วยเหลือเด็กที่ติดขัดได้ทันท่วงที,ได้ส่งเสริมเด็กที่มีพรสวรรค์เสียตั้งแต่เนิ่นๆ และยังได้ทบทวนแนวทางการสอนของครูด้วยว่าวิธีที่ใช้สอนได้ผลลัพธ์ที่ดีไหม ถ้าไม่เวิร์คจะได้รีบเปลี่ยนแปลงแก้ไขก่อนที่เด็กจะเรียนไม่รู้เรื่องไปมากกว่านี้…รายละเอียดอยู่ในบทความเรื่องกลยุทธ์การสอนและการประเมินผลที่ใช้ในการเรียนคณิตศาสตร์ตามแบบสิงคโปร์

ถึงแม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการสิงคโปร์จะออกมาประกาศลดความสำคัญของการสอบเพื่อตัดเกรดลงตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561 และประกาศว่าชั้นประถม 1 จะไม่มีการสอบอีก โดยอธิบายว่าการศึกษาควรเป็นกระบวนการ(process)มากกว่ามุ่งเน้นจะเอาแต่ผลคะแนนอย่างเดียว แต่โรงเรียนต่างๆก็ยังมีการทำทดสอบอยู่บ้าง คงจะเพื่อสรุปผลลัพธ์สุดท้ายในการเรียนรู้ ซึ่งBmumสังเกตเห็นว่า ตรงหัวกระดาษของแบบทดสอบจะเปลี่ยนจากใช้คำว่า “Exam” หรือข้อสอบ มาใช้คำว่า “Milestone Check” ซึ่งความหมายคือประเมินพัฒนาการของเด็กในการเรียนรู้ ว่าเข้าใจหัวข้อต่างๆเพียงพอไหมก่อนที่จะขึ้นเรียนในระดับชั้นต่อไป

🟣ตัวอย่างข้อสอบ🟣

• จงเขียนจำนวนเป็นตัวเลขและคำศัพท์ (19,สิบเก้า)

• มีเค้กหรือพิซซ่าจำนวนมากกว่า? (เค้ก)

• จงเติมตัวเลขที่หายไปจากแพทเทิร์นนี้(11)

• จงเติมตัวเลขที่หายไปจากในแพทเทิร์นนี้ (4)

• จงดูรูปนี้แล้วเติมตัวเลขคำตอบลงไปในช่องว่าง

มีรูปวงกลม____รูป (6)

มีรูปสามเหลี่ยม____รูป (3)

มีรูปสี่เหลี่ยมมากกว่าสามเหลี่ยม____รูป (2)

• จงเรียงตัวเลขจากจำนวนน้อยที่สุดไปมากที่สุด (1,9,11,20)

  • 4+13 = ? (17)
  • เมื่อมีอยู่เจ็ด ได้เพิ่มมาอีกห้า รวมเป็นเท่าไหร่? (12)
  • 11-2 = ? (9)
  • จำนวนที่น้อยกว่า 16 อยู่ 1 คือ? (15)
  • จากภาพ ต้นไม้ C สูงกว่าต้นไม้___(B)
  • จงเรียงลำดับจากต้นไม้ที่เตี้ยที่สุดไปยังต้นไม้ที่สูงที่สุด เตี้ยสุด ____ ➡️____➡️____➡️____ สูงสุด (B,C,A,D)

• จงเติมคำตอบลงในช่องว่าง (7,4)

  • จากภาพ กุญแจดอกไหนยาวที่สุด (C)
  • กุญแจ____ยาวเท่ากับกุญแจ____ (A และ B)

• ตอนนี้ได้เวลาที่เด็กๆจะได้ออกไปพักช่วงบ่าย จงดูนาฬิกาแล้วตอบว่าขณะนี้เป็นเวลากี่โมง? (บ่าย 3 โมง)

• จงทำเครื่องหมาย ✔️ ลงในช่องที่แสดงหน้าปัดนาฬิกาบอกเวลา บ่ายสองโมงครึ่ง (เรือนขวา)

• จากภาพ สมุดเล่มนี้ยาว____หน่วย (6หน่วย)

• มีสตรอว์เบอร์รี่ 29 ผล รับประทานไป 16 ผล เหลือสตรอว์เบอร์รี่ทั้งหมดกี่ผล? (13ผล)

• ในร้านขายดอกไม้มีแต่ดอกกุหลาบและทิวลิป จงเขียนสมการหาจำนวนของดอกไม้ทั้งหมด (22 + 10 = 32)

• จากภาพ คนที่เตี้ยที่สุดคือ? (B)

  • ใบไม้ยาวประมาณ____คลิปหนีบกระดาษ (4)
  • ดอกไม้ยาวกว่าใบไม้ประมาณ____คลิปหนีบกระดาษ (3)

• จากภาพมีเชือกสามเส้น เส้นไหนยาวที่สุด? (A)

• จากภาพ ข้อใดรวมกันได้ 10 (ข้อ 4.)

• จงเติมคำตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่าง (3)

• จงเลือกหุ่นยนต์ลำดับที่สามนับจากขวามือ (E)

• จากภาพ ตัวเลขใดที่หายไปจากแพทเทิร์น (16)

• ? = ______ (4)

• จงวาดรูปดาวจำนวน 12 ดวงลงในช่องว่าง

• จงวงกลมล้อมรอบภาพที่ได้คำตอบเท่ากับสิบ (7+3)

  • จากภาพ จงเติม number bond ให้สมบูรณ์ (7<5,2)
  • จงเขียนสมการการลบจากภาพ (7-5 = 2 หรือ 7-2 = 5)
  • จงวงกลมล้อมรอบคำตอบข้อที่ถูกต้อง
  • รูปร่างในข้อใดที่หายไปจากแพทเทิร์นนี้? (A)

• จงเขียนสมการเพื่อหาคำตอบว่ามีใบไม้น้อยกว่าดอกไม้อยู่เท่าไหร่ (14-6 = 8)

  • น้องมาลีมีดอกกุหลาบอยู่ 12 ดอก
  • น้องบุปผามีดอกกุหลาบอยู่ 7 ดอก
  • ทั้งคู่มีดอกกุหลาบรวมกันทั้งหมดกี่ดอก? (19)
  • จงเขียนสมการและเติมคำตอบลงในช่องว่าง (12+7 = 19)

• จงลากเส้นเพื่อโยงรถยนต์ไปยังบ้านหลังที่ 5 นับจากด้านขวามือ

• วัตถุใดที่ประกอบด้วยรูปร่างสี่เหลี่ยมจัตุรัส (C)

• จงวงกลมรอบรถบรรทุกที่ให้คำตอบ 9 (รถคันกลาง)

• จงวงกลมล้อมรอบคนที่ยืนเข้าแถวอยู่เป็นลำดับที่สอง (เควิน)

• จงวาดรูปต้นไม้ที่เตี้ยกว่าลงไปข้างๆ

• จงมองภาพแล้วเติมคำตอบลงในช่องว่าง

  • ของเล่น____สูงที่สุด (B)
  • ของเล่นAสูงกว่าของเล่น____(C)แต่เตี้ยกว่าของเล่น____(B)

• การแบ่งประเภทจัดกลุ่มแยกตามรูปร่างหรือขนาด? (ขนาด)

ข้อมูลอ้างอิงจาก www.testpapersfree.com

Advertisement

ผู้เขียน:

คุณแม่ลูกหนึ่งผู้มีประสบการณ์ทำงานในวงการเกี่ยวกับเด็กมาสิบกว่าปี มีความเชี่ยวชาญด้านเกี่ยวกับจิตวิทยาและพัฒนาการเด็ก ยังเป็นแค่บล็อกเกอร์มือใหม่ แต่ไฟแรง🔥

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s